Melakukan pelatihan teknis dapat menjadi tantangan. Pengusaha sering meminta ahli materi pelajaran untuk memberikan pelatihan teknis, karena membutuhkan tingkat pengalaman kerja dan keterampilan yang tinggi. Tantangan muncul ketika ahli berjuang untuk berkomunikasi dengan peserta didik karena ia tidak memiliki pengalaman pelatihan atau keterampilan presentasi. Pelatihan teknis bisa kering dan tidak efektif tanpa perencanaan dan pengembangan yang tepat. Dengan sebuah rencana, bahkan pelatih yang paling tidak berpengalaman pun dapat mengambil informasi teknis yang rumit dan melakukan presentasi yang menyenangkan dan mengesankan.
Item yang Anda butuhkan
-
Alat peraga
-
Kegiatan terstruktur
-
Panduan instruktur
-
Handout pelatihan
-
Alat uji
-
Alat umpan balik
Saring topik pelatihan Anda. Topik Anda harus mendukung tujuan atau hasil akhir tertentu yang ingin Anda capai. Sering kali masalah pekerjaan mungkin bukan masalah pelatihan, hanya kurangnya informasi. Hubungkan topik pelatihan Anda secara langsung dengan kinerja, bukan dengan memberikan informasi sebanyak mungkin tentang subjek Anda. Sasaran pelatihan teknis yang umum adalah lebih sedikit kesalahan, pencegahan kecelakaan atau peningkatan produktivitas.
Identifikasi semua tujuan pembelajaran. Tujuan pembelajaran adalah langkah-langkah yang menggambarkan apa yang harus dapat dilakukan oleh pelajar sebagai hasil dari pelatihan teknis Anda. Mereka harus mendefinisikan pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan yang diperlukan untuk melakukan tugas tertentu. Daftar kompetensi yang diperlukan atau melakukan analisis tugas dapat membantu mengidentifikasi tujuan untuk evolusi teknis yang kompleks.
Kembangkan konten pembelajaran. Konten pembelajaran mencakup informasi tugas, metode penyampaian, dan kegiatan pembelajaran yang menyampaikan tujuan pembelajaran. Pelatihan teknis yang rumit tidak harus kering dan membosankan jika konten Anda dikembangkan dengan benar. Memasukkan alat bantu visual, cerita, kegiatan terstruktur, praktik langsung dan peluang bagi peserta didik untuk menceritakan pengalaman kerja mereka untuk memberikan relevansi pelatihan Anda.
Kembangkan materi pelatihan. Materi pelatihan adalah alat atau sumber daya yang Anda butuhkan untuk menyampaikan konten pembelajaran Anda. Biasanya mereka termasuk panduan instruktur dan dokumen teknis, grafik, alat bantu kerja, bahan referensi atau alat yang akan dibutuhkan pelajar. Materi juga termasuk presentasi Anda, jika pelatihan teknis akan disampaikan dalam pengaturan ruang kelas, dan alat pengujian dan umpan balik.
Jadwalkan dan berikan pelatihan teknis. Berikan waktu yang cukup; jangan mencoba pelatihan sandwich di antara pekerjaan. Atur ruang kelas atau lingkungan belajar Anda untuk melibatkan peserta didik dengan mengatur tabel dalam kelompok atau saling berhadapan, bukan dengan gaya menghadap ke depan yang khas. Buat animasi pengiriman Anda. Semakin Anda mendapatkan dan menjaga perhatian pelajar, semakin efektif pelatihan teknisnya.
Kelola pengujian dan kumpulkan umpan balik. Pengujian memberikan bukti pembelajaran dan memungkinkan Anda menilai apakah Anda mencapai tujuan pembelajaran Anda. Pengujian dapat formal dan terdokumentasi, atau informal dan percakapan. Alat umpan balik memungkinkan Anda untuk menggunakan kritik pelajar untuk memperkuat konten teknis, metode pengiriman dan meningkatkan sesi pelatihan di masa depan.
Kiat
-
Praktekkan pengiriman Anda. Lari cepat membantu menenangkan saraf. Ini juga mengidentifikasi masalah dengan kendala waktu, pengaturan ruangan, teknologi dan peralatan.
Jangan tunggu sampai akhir sesi pelatihan untuk menanyakan pertanyaan atau komentar. Dorong peserta didik untuk berpartisipasi kapan saja.
Berterima kasihlah kepada individu dan kelompok atas kontribusi mereka. Dorongan mendorong partisipasi.
Peringatan
Jangan berbicara di atas kepala audiens Anda. Anda adalah ahlinya; mereka adalah pembelajar. Anda akan segera kehilangan perhatian mereka jika mereka tidak dapat mengikuti instruksi Anda.
Jika Anda menggunakan presentasi formal, jangan membaca langsung dari setiap slide atau layar. Ini adalah kesalahan pelatih yang umum. Ketahui presentasi Anda dengan cukup baik untuk berbagi informasi tambahan.
Ikuti aturan dasar untuk istirahat dan perangkat elektronik. Jika tidak, Anda dapat dengan cepat kehilangan kendali kelas.
