Dari sekolah ke perpustakaan hingga ruang pelatihan perusahaan, pusat pembelajaran memungkinkan siswa untuk mengeksplorasi topik secara mandiri menggunakan berbagai alat. Karena audiens untuk pusat pembelajaran mewakili setiap kelompok umur, gaya belajar dan tingkat pendidikan, masing-masing pusat akan menggunakan kombinasi unik dari alat yang tersedia untuk mencapai tujuan pembelajarannya. Pusat pembelajaran yang menyajikan informasi multisensor menguntungkan semua peserta didik terlepas dari gaya belajar individu.
Jenis
Organisasi yang berbeda mengkategorikan pusat pembelajaran sesuai dengan audiens dan tujuannya. Guru dapat mendedikasikan ruang di ruang kelas dan bisnis atau universitas dapat menyisihkan ruang konferensi atau ruang Web untuk audiens dewasa. Pusat pengayaan dan keterampilan melengkapi kelas dengan menawarkan kegiatan langsung, sementara pusat minat bertindak sebagai stasiun eksplorasi mandiri. Pusat online dapat menjadi situs sumber informasi lengkap untuk informasi tentang topik tertentu atau untuk audiens tertentu.
Desain
Keterampilan atau informasi paling penting yang perlu diperoleh siswa Anda akan menentukan bagaimana pusat Anda dapat memberikan pembelajaran yang paling efektif. Elemen-elemen untuk dimasukkan dalam pusat Anda bergantung pada tujuannya; pusat fisik mungkin membutuhkan perabot, komputer, buku, pensil, atau instrumen menggambar. Jika pusat Anda melengkapi pembelajaran siklus hidup, Anda akan memerlukan spesimen langsung, seperti bug. Pusat online dapat mencakup presentasi video, latihan interaktif, tautan ke sumber daya dan alat sosial seperti ruang obrolan dan papan pesan. Pusat pelatihan harus dengan jelas menyesuaikan diri dengan tujuan pembelajarannya.
Mempersiapkan
Saat Anda mengatur pusat pembelajaran, yang terbaik adalah memilih lokasi dengan gangguan minimal. Untuk ruang fisik, Anda akan menggantung poster yang menjabarkan instruksi dan tujuan pembelajaran. Untuk lingkungan online, Anda akan memberikan presentasi yang menarik atau halaman rumah dengan informasi ini. Skema dekorasi dan warna memengaruhi jenis lingkungan yang Anda buat. Anda mungkin perlu tempat penyimpanan atau folder agar siswa dapat mengambil materi. Sebelum membuka untuk bisnis, pusat pelatihan harus memasukkan semua bahan yang diperlukan bagi peserta didik untuk menyelesaikan kegiatan.
Partisipasi
Selain menciptakan ruang yang menarik dengan instruksi tertulis yang jelas, pengantar formal ke pusat pembelajaran dapat meningkatkan partisipasi. Dalam presentasi ini, Anda dapat menjelaskan tujuan, memberikan tur materi, meninjau instruksi dan menentukan harapan. Tawarkan mekanisme dukungan sehingga peserta didik dapat memperoleh bantuan tambahan saat dibutuhkan. Terus evaluasi efektivitas pusat pembelajaran Anda dan tambahkan kegiatan baru secara teratur. Mintalah umpan balik siswa dan terapkan perubahan untuk mengatasi titik lemah. Anda dapat menilai pusat Anda dengan mengamati cara siswa menggunakannya, membandingkan hasil tes dengan tujuan yang dinyatakan atau mendiskusikan pusat tersebut dengan siswa.
