Di bidang pendidikan, penilaian siswa penting di semua tingkatan. Penilaian memungkinkan masing-masing sekolah untuk memetakan kemajuan mereka bekerja dengan siswa. Ini juga membantu komite penerimaan perguruan tinggi menimbang kinerja dan bakat siswa secara individu. Akhirnya, ini memungkinkan sekolah untuk membuat keputusan tentang pengangkatan guru dan alokasi anggaran. Metode penilaian tradisional menawarkan manfaat dan kelemahan dibandingkan dengan opsi penilaian lain yang tersedia untuk pendidik.
Definisi dan Alternatif
Penilaian tradisional mengacu pada pengujian standar yang menggunakan pertanyaan dengan jumlah pilihan jawaban yang terbatas. Ini termasuk pilihan ganda, benar atau salah dan beberapa jawaban jawaban singkat. Metode pengujian lain, kadang-kadang dikenal sebagai penilaian berbasis kinerja, penilaian alternatif atau penilaian otentik, fokus pada proses dimana seorang siswa tiba pada jawaban di samping respon akhir. Penilaian alternatif mencakup respons jangka panjang dan pertanyaan esai.
Kemudahan Analisis
Salah satu manfaat utama dari penilaian tradisional adalah kemudahan administrator dan penerimaan profesional dapat menganalisis dan membandingkan nilai siswa. Pengujian terstandardisasi yang sepenuhnya mengandalkan respons terukur menghasilkan penilaian yang mudah untuk dinilai. Pembuat tes dapat mengkategorikan pertanyaan untuk menentukan area mana siswa unggul dan di mana mereka mengalami kesulitan. Hasil siswa dapat dibandingkan dari waktu ke waktu dan melintasi kelompok siswa yang besar dan beragam.
Kurangnya Konteks
Metode penilaian tradisional memiliki kelemahan karena kurangnya konteks dunia nyata. Siswa menjawab pertanyaan satu per satu tanpa perlu menerapkan keterampilan berpikir kritis jangka panjang. Mereka juga tidak memiliki kesempatan untuk menunjukkan keterampilan bernalar mereka meskipun tidak memiliki pengetahuan tentang materi pelajaran tertentu. Metode penilaian alternatif memungkinkan siswa untuk menerapkan keterampilan dan pengetahuan mereka dalam konteks yang lebih mirip dengan pemecahan masalah dan penerapan pengetahuan dalam sebagian besar pekerjaan atau tugas sehari-hari.
Dampak pada Pengajaran
Penilaian tradisional juga memiliki kelebihan dan kekurangan dalam hal cara pendidik mengajar. Penilaian tradisional memaksa pendidik untuk menghabiskan waktu mengajar siswa bagaimana mengelola tes, termasuk strategi untuk memilih jawaban yang benar dari kelompok yang terdaftar. Penilaian alternatif memungkinkan pendidik untuk fokus pada keterampilan penalaran kritis, yang siswa akan dapat menerapkan secara alami untuk pertanyaan tes jangka panjang. Namun, dalam situasi di mana penilaian alternatif menggantikan penilaian tradisional, ini berarti guru perlu mempelajari metode baru persiapan ujian dan sekolah perlu mengembangkan bentuk-bentuk alternatif penilaian kinerja untuk siswa dan guru mereka. Perubahan-perubahan ini untuk mengakomodasi bentuk penilaian baru berarti menambah biaya untuk sekolah dan perubahan yang mengganggu dalam metode pengajaran untuk siswa saat ini.
