Laporan penilaian adalah alat pengukuran praktis yang cocok dengan nyaman ke dalam berbagai pengaturan. Terlepas dari topik yang diteliti, ringkasan analitik ini berkisar pada pertanyaan penelitian yang didefinisikan secara tepat. Pemerintah dapat memesan laporan penilaian untuk memindai dampak kampanye politik di wilayah tertentu. Pendidik menggunakannya untuk mengukur efektivitas model pengajaran baru. Bahkan pengusaha cenderung mengandalkan laporan penilaian ketika mempertimbangkan keputusan bisnis yang penting.
Mulai laporan dengan ringkasan eksekutif. Frasa topik laporan dalam bentuk pertanyaan. Misalnya, pertanyaan utama dari penilaian pendidikan mungkin adalah, "Apa yang telah menjadi dampak dari standar literasi baru pada bahan pengajaran untuk siswa sekolah menengah atas?"
Tetapkan istilah-istilah kunci dalam paragraf berikutnya. Berikan informasi latar belakang tentang topik tersebut. Misalnya, sebutkan kapan dan mengapa standar literasi baru diterapkan.
Jelaskan temuan kunci pada bagian berikut. Perkenalkan temuan dengan pernyataan yang dimulai, "Laporan penilaian ini menemukan bahwa …" Berikan daftar sejumlah temuan spesifik. Sebagai contoh, daftar mungkin mengatakan guru melaporkan standar baru dengan mudah dikerjakan dalam rencana pelajaran harian.
Buat bagian untuk temuan terkait. Ringkas kesimpulan yang dihasilkan dari penilaian yang tidak terkait langsung dengan pertanyaan penelitian laporan tetapi mungkin menarik minat pembaca. Sebagai contoh, peneliti mungkin telah menemukan persyaratan untuk standar baru di sekolah menengah mendorong guru sekolah menengah untuk menyelaraskan metode pengajaran mereka dengan persyaratan baru.
Panggil bagian berikutnya "Latar Belakang." Ringkaslah sejarah topik, identifikasi pemain kunci dan kutip statistik yang relevan yang mencakup semua sudut pertanyaan penelitian. Sebagai contoh, laporan itu mungkin mengaitkan bagaimana standar baru menjadi perlu setelah studi oleh departemen pendidikan negara mencatat tingkat melek huruf di kalangan senior yang lulus telah menurun. Identifikasi penelitian yang diterbitkan oleh para ahli keaksaraan nasional yang mungkin telah melihat tren yang sama, jelaskan upaya mereka untuk memperbaiki tren yang menurun dan menggambarkan alasan-alasan tegas kabupaten setempat untuk mengadopsi standar baru.
Judul bagian berikutnya "Metodologi." Berikan detail tentang bagaimana penilaian dilakukan dan oleh siapa. Sebagai contoh, laporan dapat mengidentifikasi konsultan literasi yang memeriksa hasil tes siswa kabupaten selama periode 10 tahun. Laporan kemudian dapat menjelaskan kriteria konsultan untuk mengkonfirmasi atau menyangkal hasil negara.
Selesaikan laporan dengan "Rekomendasi." Mengulangi alasan untuk melakukan penilaian. Buat daftar rekomendasi bernomor dengan referensi temuan utama yang mendukungnya.
